On entend partout, en particulier dans la bouche de nos politiciens, que nous devons lutter contre le terrorisme mais quelles réponses ont-ils apportées jusqu’ici?
Interroger le terrorisme en classe? Retour d'une animation auprès d'une classe de 6ème secondaire de l'Institut communal Marius Renard à Anderlecht
La cellule de la FWB a commandé à la CNAPD des animations pour mettre en débat la notion de terrorisme.
Le terrorisme est un sujet brûlant un peu confus ? Votre groupe s’interroge sur le fonctionnement des média ? Voici une animation dynamique et critique.
Face à la tuerie du 24 mai au Musée juif et les récents résultats de l’enquête évoqués dans les médias, Betrand Henne, journaliste politique, a reçu Rik Coolsaet, ce mardi 3 juin, durant le 7-9 de Matin Première. Mais qui est Rik Coolsaet?... Lire plus
Depuis quelques années, l’accent est mis sur la compréhension de ce processus complexe pour tenter de mettre en lumière ses mécanismes. Pourquoi certains individus se radicalisent-ils ? Qu’est-ce qui les pousse sur cette voie ? Les jeunes sont-ils... Lire plus
En pointant le rôle essentiel des médias dans cette perception, elle propose aux jeunes de décortiquer la fabrication de l’information. Le vecteur de cette information ne devient-il pas du même coup le vecteur de la peur ? Il s’agira d’amener à... Lire plus
Distribué par Cinéart, ce film sur le terrorisme interpelle sur les raisons qui peuvent conduire des jeunes gens à des actes aussi extrêmes. Les Chevaux de Dieu s’inspire de faits réels survenus en 2003 à Casablanca, où de jeunes kamikazes d&... Lire plus
